DEPREM SONRASI ETK?LENME

Risk Altindaki cocuklarin Teshis Edilmesi

Aranacak belirtiler:

• ?ce kapanik/sessiz - basini asagi eger, g?z temasindan kacinir, yenilgiye ugramis gibi g?runme, toplumsal izolasyon (yalitim, yalnizlik)

Ne yapmak gerekir: cocugun sessiz kalma istegine saygi g?sterin; ona ulasmak icin bir yol bulmaya calisin. G?z temasi hakkindaki kulturel farkliligi dikkate alin. Ona basi asagi egikken onu duymanin zor oldugunu s?yleyin; kendini yalitan cocuga karsilik vermesi icin baska bir cocuktan yardim isteyin.

• Asiri sorumluluk sahibi/anababa gibi davranan – herkes hakkinda kaygi duyar, baskalarinin bakiciligini ustlenmeye kalkar, kendi duygularini tartismaz, ifade etmez, tam bir yuksek not alan basarili ?grenci gibidir ve kirik notlari hakkinda kaygi duyar; (latchkey children).

Ne yapmak gerekir: cocuga oyun oynamasi icin izin verin hatta onu oyun oynamaya tesvik edin; baskalari hakkindaki kaygi duyucu davranislarini, onun b?yle bir yetenegi oldugunu kabullenin ve ona onun icin ne yapilabilecegini sorun; onun grup icindeki ve kendi duygularini teshis edin.

• Hiperaktif – hicbir seye odaklanamaz, sakin bir sekilde oturamaz; yuksek enerji ve hiperaktivite g?sterir.

Ne yapmak gerekir: cocuk bulundugu yeri, bir topluluk icindeyse o toplulugu terkedebilir; ona bir is verin; cocukla bizzat ilgilenilebilir ve onunla birlikte bir is yapilabilir.

• Sinirli, gergin, heyecanli – cabucak kizginlik g?sterir, baskalarinin kendisi hakkindaki dusuncelerine karsi olaganustu tetikte ve duyarlidir, cabucak aglayabilir.

Ne yapmak gerekir: cocugun kizgin duygularini yansitin, ona g?sterin. Duygulari s?zlerle ifade etmeyi ona g?sterin. Baskalarinin ona olan tepkilerinden duydugu endiseye dikkat edin ve bu endiseyi oldugu gibi kabullenin. Bu duygulari bir topluluk icindeyseniz digerlerine de yansitin, birakin aglasin, sonra da konusun, ona sorular sorun.

• Dikkat cekme istegi – okuldaysa ?gretmenin her sordugu soruya el kaldirir. Baskalarinin s?zunu keser. Surekli konusur, hatta okulda tahtada adi en cok konusanlar arasinda gecer.

Ne yapmak gerekir: onun bu heyecanini kabullenin. Onu dinlemeye istekli olun. Bulundugunuz yerde baska cocuklar da varsa, ?rnegin siz bir ?gretmenseniz ve bir sinifta bulunuyorsaniz, baska cocuklari da dinlemek istediginizi s?yleyin. cocuk baskalarinin s?zunu kestiginde onu durdurun. cocugun s?ylediklerinin ?nemini g?rdugunuzu belirtin.

• Tekduze, donuk, durgun – hicbir sey hakkinda kaygi ya da endise duymaz, hicbir seyle ilgilenmez. Sesi cok kisik cikar.

Ne yapmak gerekir: siz canli olun ama cok fazla heyecanli g?zukmeyin. Bir hayvanin sesini taklit ederek konusmaya calisin ve cocuktan da ?yle yapmasini isteyin.

• Kontrol disi davranislar – baskalarina cok az saygi duyar ya da hic duymaz, baska insanlarin sinirlarina mudahalede bulunabilir. cevredekilere bagirir, hasin davranir.

Ne yapmak gerekir: acik secik kurallar koyun ve gercekci sinirlar belirleyin. Bu kurallar ve sinirlari siz de tutarli bir sekilde izleyin ve cocuga saygi g?sterin.

Hazirlayan Secdegulleri.Net ve Secdegulleri.Net Sitelerine Tesekkurler

Copyright © Asagi Homurlu Kasabasi Resmi Web Sitesi Yayıncı Firmalardan İzin alınarak. Yayınlanabilir.

Yayınlanma: 2005-09-06 (672 okuma)